“呵～”他难掩笑意，笑出了声。
“你真会玩！”语气里带着少有的笑意，但是听在莫然的耳里，就是这人在嘲讽自己。
“你要是想跟我的拳头近距离接触一下，你就直说。”
周云天听到那声狗叫就抬起了头，往旁边这两人这边看了过来，一脸惊奇的问：
“你俩啥情况？”
莫然尴尬的摸了摸鼻子：“没事。”
周云天也没时间八卦，他从到宿舍就不停的赶作业。见莫然不想说，他又低下头继续写试卷。
许笙把早就放在书桌旁边的两张A4纸，递给了莫然，并说：“你对吧，有问题你在上面标明就行了。”
莫然见他一点不热衷于题目的正确率，一副你对完就行了，我知不知道都无所谓的态度，让莫然瞪了他两眼。暗自发誓，找机会一定还回去。
*
第二天，莫然跟许笙一前一后出门，莫然没去艺术长廊，自从在那撞见过有人在那谈恋爱，他就很少过去了。
他跟着许笙拐进了食堂小道。
广播站又开始播放着这段时间熟悉的英语读物。
他见许笙不说话，没话找话的问：“你能听懂广播里这次读的什么内容吗？”
许笙侧头看了莫然一眼，广播字正腔圆的无感情的朗读法，陆续的冒了出来，他听了数秒，才寡淡的开口：“这是英国诗人奥斯卡·王尔德的快乐王子。”
莫然乐了：“上次是小王子，这次是快乐王子，学校接下来是不是要把白马王子、青蛙王子都整一遍？”
许笙：“不知道。”
广播里继续放着，莫然断断续续能听出几个英语单词，但是连串他就有些懵了。
“这讲的什么内容，行走的英语翻译机，给我科普一下呗？”
许笙顿了数秒才缓缓开口：“讲一只燕子看见一片芦苇，然后爱上了他。”
“燕子问芦苇，我可以爱你吗？”
莫然：“......。”他怀疑这人在忽悠他。
“燕子爱芦苇？”
“燕子不应该爱同类吗？”
”你确定不是燕子想用嘴拔了那芦苇，好筑巢？”
许笙：“......。”他很想说这是童话故事。
“我果然不懂这些国外名著想要表达的寓意。”
莫然没把这故事放心上，而是一脸惊叹：“卧槽，你竟然边听边翻译过来。”
许笙推了一下镜框，无奈地说：“只能简单的听几个单词，大概组在一起连冠一下，稍微推敲一下，连猜带蒙，就出来。”
“具体是不是我说的这样，你如果好奇可以去百度。”
莫然可没那么无聊，他突然就想起了有样东西没给许笙。
“给，昨天忘记给你了。”
他从作业夹里面最上面的那张A4纸取下来，追上前，递给许笙。
早上的风有些调皮，让不远处的银杏树叶在空中跳跃。一片金黄色的树叶落在了许笙的深蓝色校服外套上。
他伸手帮他把树叶抚开，然后就看见许笙侧着头，盯着他看，眼神深邃透亮。
四目相对，莫然抬手指了指肩膀的位置，非常自然的说：“树叶。”
“谢谢！”
随着天气越来越冷，这时候连太阳都没冒出角。校道上并没有几个人影，冷清清的。
两人从食堂打包出来，往知行楼走，没走几步就看见前面不远处一个男生跟一个女生拉扯着，巧的是这两人莫然还都认识。
作者有话说：
广播朗读的的是英国作家奥斯卡·王尔德的快乐王子，大家感兴趣的话可以去拜读。
这章内容比较口水，我写的时候也卡了好久，写了又删删了又写，反反复复。
这本书很慢热，所以多少会变成日常的流水线。
大家多包涵，再此感谢！
30、野猫
◎
“欸...”莫然用胳膊碰了一下旁边人，“前面那人是之前你们3班的方宏旺吧？”
许笙顺着……◎
“欸...”莫然用胳膊碰了一下旁边人，“前面那人是之前你们3班的方宏旺吧？”
许笙顺着他的视线看过去，语气冷淡地“嗯”了一声。
“这人挺嚣张啊！”莫然感叹道。
距离隔得太远，听不清那两人嘀咕着什么，莫然走在许笙旁边，拐进了往知行楼的小道上，不知道出于什么心理，他又转头往那两人看了一眼。
这一天天过的非常快，白天两人在教室上课，晚上两人去齐贤楼上竞赛课。一周恍然间就接近了尾声，临近十月下旬，天气也越来越冷。
这天下午老郜过来临时通知，今天晚课改为自习，教师组那边要出下周月考的试卷题目。竞赛生照常去上课，不想呆在教室自习的学生也可以去竞赛教室旁听。
周春阳想了想