这条路往那个方向去只能去图书馆，吴秋儿这样分明是故意躲着她。
要不说近墨者黑呢，吴秋儿这人真是跟林晓一样讨厌。
不过，鱼儿已经上钩了不是吗？
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吴秋儿来到图书馆二楼阅览室，转了一圈找到303寝室的人，她特意坐到林晓身边，捅了捅后者。
林晓转过头来，用口型问她，“汇完钱了？”
吴秋儿点点头，她张了张嘴，想直接告诉林晓自己不能放弃这份兼职工作，可又觉得这件事一句两句话说不清楚。
这是图书馆，周围都是安安静静看书的同学们，压根不能大声说话。
算了，还是出去再说吧。
六个人看了五十分钟的书，林晓便带着大家出来，在图书馆外找了块空地，给大家讲解经济学课堂上最后那个论题。
说来也是奇怪，本来晦涩难懂的知识，经过林晓深入浅出的讲解，顿时变得通俗易懂起来。
张小美她们都听得津津有味，一点儿都不觉得枯燥。
“好了，就这样，大家明白了吗？”林晓问道。
“明白了，谢谢林老师。”张小美这个调皮孩子，故意做出像小学生一样乖顺的样儿。
就在此时，便听见旁边有人鼓掌，林晓转头看去，立刻不好意思地叫了一声“陈教授”。
来人正是经济学陈教授，他给林晓她们班上完第一节 课，到办公室休息了一会儿，这是打算要去给大二的学生上课，也就是今天上午的第三节课。
路过这里的时候，就看见林晓正在给几个女孩子讲着什么，凑近了一听，发现讲的就是自己上节课最后的那个论题。
只因为他站得比较偏，林晓和其他女孩子们都沉浸在讲授和倾听中，因此才没有发现。
陈教授走过来，嘴角上扬地看着林晓，半晌说道：“虽然有些小瑕疵，但是平心而论，比我讲得好。”
讲课是为了什么？
为了让别人听懂。
虽然林晓的知识水平没有他高，也没有他广，但是架不住人家能用浅显的语言让人听懂啊。
林晓有些汗颜，她这两把刷子可不敢跟陈教授比。
正尴尬呢，迎面又走过来一个人，却是孟老师。
孟老师上来就叫“老陈”。
“中午吃打卤面行不行？”
说完了，又笑着跟林晓几个打招呼。
林晓有些懵，她看看孟老师，又看看陈教授，“两位老师原来是一家子啊。”
孟老师就笑，“是啊，是你们陈教授不让我告诉你的。”
说什么怕林晓起了走后门的心思，简直是多余。
林晓这样的，需要走后门嘛！
压根不需要啊。
眼看着要上课了，几人相跟着往教学楼走，孟老师拉着林晓走在最后。
她指一指走在最前头那个清瘦的身影，低声说道：“老陈啊特别欣赏你，优秀新生就是他推荐你的。”
啊？
林晓眨眨眼睛，这事她一点儿不知道。
孟老师仿佛看出了林晓的心思，笑着说：“也是他不让告诉你的。”
当时，老陈是这么说的：以林晓的优秀程度，我推荐与否根本不影响结果，所以没有必要告诉她，免得人家承人情。
第61章
回到教室的时候， 林晓还在想着孟老师说的话。她竟然不知道，一向严肃的陈教授、陈阎王，居然对自己如此看重。
这平时根本就看不出来。
即便是大作业那一次， 林晓也认为陈教授的夸赞只是和作业有关，和她本人无关。
如今听孟老师这么一说，她明白原来在自己不知道的时候，陈教授已经帮过她了。
她心里有事， 看起来就有些心不在焉。
若是坐在后排就算了， 偏偏林晓还坐在第一排，走神就很明显了。
英语白老师在讲课的空档瞄了一眼， 立刻喊了林晓的名字。
林晓懵懵懂懂地站起来， 白老师瞅她一眼：“给你三分钟时间，把这篇课文用英语复述一下。”
话音未落，教室里响起一片低低的议论声。
“这还没讲呢， 咋复述？”
“是啊，白老师这是要干啥？”
这节课本来应该是白老师讲课文的， 但此时上课还不到十分钟，她刚讲完作者的生平，压根儿没有进入正题。
现在让林晓复述， 岂不是为难人？
大家一脸同情地看向林晓，心道学霸就是目标大， 哪个老师都想挑战下。
就在此时，林晓开口了。
“This story is about a little boy……”她说得极为流畅， 仿佛已经练习过千百遍。每一个发音都纯正地道，言语简练而通俗易懂。
就连教室里对英语最头疼的学生都基