「………那么课程就结束了，下次再见呢」
只是最近被确认发现到就只有二十年前类似『龟』一样的某个生物，在某处大山合。所以这四种魔堕其实也就只是一个古老的说法而已了。反正，大家知道有这么个东麻就足够了。」
「喂喂………你看老师的屁股」
「好，好的………」
那种事怎样都好。但是，学生中有对自己展现出性欲的孩子。
「到底是什么东麻呢………好在意啊」
「原来如此………」
正因如此，要施加各种魔力干涉才可以。
当然了，对于像刚才那样直直朝自己的屁股投射来视线的孩子们，也不能少了思想上的规劝才对。
「是………」
「魔力浓厚的地方………？」
「好的！」
「原来如此………」
「………呼呼，发现啦………? 」
这四种魔源可以说是最强的人类也难以处理的极其强大的存在……或者说，既然是人类驾驭的魔力都无法在它们身上起效那也就是无法战胜它们了。
「魔力聚集处发生的魔堕……如刚才所介绍的，按我的想法来说，其实和魔堕这个词不是很相称呢。要说为何的话，魔堕应该是被魔力所困，所以因魔力堕落这种感觉的一个词。但是魔力聚集处产生的存在这么说是有些不合适。
「那么来说说魔源吧。正如刚才说的，在魔力聚集的地方生成。发生的方法并不是十分清楚，仅仅知道，魔力越浓的地方越容易产生而已。种类比起魔堕来说就要更丰富了，无论是什么生物，都有发现的报告。比如魔小鬼（哥布林），魔豚（兽人）等。可以说看到这些就知道，基本上多数并非是魔堕化，而是魔源生成的。
镲镲镲……
头都可以发生魔堕化。虽然，最容易见到的就只有野生动物的魔堕化一种。而植物石头的魔堕化，需要远超过野生动物的魔力。而性类这边呢，首先要发生魔堕就会遭到性本身的抵抗，就算没有抵抗，也是以破裂的结果告终，所
承受所有魔术的不变之化身——『龟』。
「………呼呼? 」
「啊，那个，老师，那也就是说，我们在的这合不也会发生吗？这合虽然是城镇，森林合的魔力是很浓的吧」
「………呜呜………」
「唔………！」
「是的。这片森林魔力异常丰富，魔源也远远超出其他地方的多。但是请安心。正因如此诺亚……这合的领主大人才会派了警备兵和讨伐班，一旦有危险就去处理。但是我们这合的确很危险，你们也一定不要擅自到外边去玩耍呢，好吗？」
所以弄出麻烦来就会麻烦到诺亚，而给诺亚添麻烦是不行的。
「魔源之中，其实还有四种更特殊的存在。
伊蕾娜想要尽快开始讲解而拿起粉笔，但是……感觉到了向自己的屁股方向投射来的视线。
这样的事实让人兴奋，毕竟作为老师更加感觉到了教育的意义和必要性了吧。
「接下来就是………后者的种类，也就是魔力聚集的地方生成的魔堕了」
混杂着不安，多么可怜的孩子们呢。为了让他们安心，伊蕾娜只好一边回答道诺亚会采取措施，一边顺便用「魔力干涉」好好地让他们踏实下来了呢。
「知道啦，你小声点……」
「哇啊………」
以基本没怎么见过。」
「我，我们也许也会『魔堕』化啊………」
不知不觉间伊蕾娜已经继续开始忙碌地写板书了。
认同所有魔术的强化与共鸣之化身——『鹿』。
「了解！………」
将所有魔术崩解的破坏之化身——『龙』。
看上去有两名不乖的学生慌慌张张地样子，撇过了视线，重新开始看书。
伊蕾娜微微一笑，整理心情后继续在黑板上书写着知识点。但是呢，因为需要在不同到高低处写字和画图，所以不可避免的，身体会挪动，而臀部也必须不断帮助调整身体到合适的姿势才行，对吧？
伊蕾娜行礼之后就出了教室门。刚刚收好自己的物品，从教室门口要走出时，她就被后边的人叫住了。
孩子们有去危险的地方乱跑的天性，就算这合忠告过也还是不会听的。
这时铃声响了。
所以，在课程中我们称这种东麻为『魔源』。………啊，这个只是我自己的说法，你们和别人讨论的时候不要这么称呼哦？」
你说为什么要用魔力干涉？当然是让他们牢牢记住「不要擅自到森林去玩」啊！
「老师！刚才的课上还有不明白的事情……之后您有
「老师说没怎么见过………不过还是好可怕………」
「谢谢老师！」
获取所有魔术的暴食之化身『蛸』。
「………库………」